Делитесь в социальных сетях


ПразднуемТу би Шват и формируем зрительно-пространственные представления

ПразднуемТу би Шват и формируем зрительно-пространственные представления

Нейропсихологи считают, что  умение ориентироваться в пространстве является очень важным  качеством,  потому что влияет на  формирование связной  речи и развитие навыков  чтения и письма  у детей. Поэтому в нашем  центре на  занятиях мы уделяем  большое  внимание формированию и  развитию пространственных представлений. 

Последовательная работа над формированием зрительно-пространственных представлений детей проходит по 4 этапам: освоение схематического пространства тела, освоение реального пространства, ориентировка по схемам и моделям, освоение квазипространства (чередования и последовательности). 

В начале года дети много измеряли расстояние с помощью ладошки и следа стопы. Параллельно с этим внимание уделялось схематическому изображению объектов в плоскостном и трехмерном изображении. Ориентирование по карте является неотъемлемой частью освоения реального пространства. Наши дети свободно перемещаются по первому этажу школы, в которой располагается центр, соблюдают установленные  правила не заходить на второй этаж, но с удовольствием пользуются лестницей, осваивая направления движения вверх-вниз. 

Когда сбирается инициативный и творческий коллектив педагогов, жизнь в учебном центре кипит. И как после зимнего периода дождей наступает праздник Ту Би Шват, все расцветает и появляются новые листочки, также и в центре появляются новые идеи.  А так как мы делаем  акцент  на освоении пространства и  умении ориентировании,  то и празднование Ту би Шват  провели в этом  ключе.

На празднике Ту би Шват дети всех классов объединились в одну большую команду,  которая отгадывала загадки в "Научной лаборатории" и в "Загадочной комнате" и  которая искала спрятанный клад возле "Источника чистой воды". Дети находили и соединяли части потерянной карты, двигаясь,  по заранее продуманному педагогами маршруту.  По дороге они решали логические задачи с Натальей, вместе с Викой искали правильную букву на листочках  Древа познаний, и собирали карту с Женей. В конце маршрута  детей ждал клад с семенами. Эти семена ребята вместе с родителями будут проращивать дома, а потом расскажут о своих садоводческих успехах. 

 

Новости