Делитесь в социальных сетях


Кто сказал, что математика предмет не творческий?

Кто  сказал, что математика  предмет не творческий?

Рассказывает учитель начальных классов Наталья Билло:
- Во 2-А классе меня ждут мои маленькие «почемучки» - разные, интересные, забавные, непредсказуемые, смышлёные и любознательные. С ними я живу детством – на уроках мы вместе играем, изучая учебный материал по математике; фантазируем, «путешествуем» с любимыми героями, рисуем и творим. Главное для меня заключается в том, чтобы ребёнок почувствовал: учение – это радость.

Я стараюсь строить обучение так, чтобы каждому ребёнку дать возможность раскрыться и проявить себя; чтобы успеха добился каждый в меру своих способностей и возможностей. Так приятно переживать с каждым ребёнком радость его успеха. Я не преподношу учебный материал в готовом виде – в интересных игровых формах даю возможность детям «открывать» новые знания, исследовать, размышлять, принимать решения.

Профессия учителя невозможна без постоянного развития, поиска и совершенствования – ведь нужно найти ответы на все «что? где? когда?» моих маленьких «почемучек», задействовать в процессе обучения новые технические возможности. И это счастье, когда я вижу результат, когда сложное становится простым, непонятное понятным, когда вижу широко раскрытые от удивления глаза и улыбки на лицах учеников. Планируя свою работу, я всегда помню: «Учение с увлечением, воспитание – любовью и радостью».

Новости