Вручение премии имени Ольги Альтшуль 2013

05.10.2013 | Автор: ИГУМ

10.05.13

На снимке: лучшие воспитатели ИГУМ 2013  (слева направо) Татьяна Хватова, София Калинина и Ирина Аронсон. Фото ИГУМ, Иерусалим.

2 мая 2013 года  в  Иерусалиме Ассоциация учителей-репатриантов (ИГУМ) вручила премию имени Ольги Альтшуль,  присуждаемую за  методическое мастерство и эффективное  сочетание передового и традиционного педагогического опыта своим лучшим педагогам. Лауреатами в 2013 году стали: воспитатель-методист детского сада ИГУМ «Шитон» в Кирьят Хаим Ирина Аронсон и воспитатели детского сада ИГУМ «Чудо-садик» в Беэр-Шеве Софья Калинина и Татьяна Хватова.

Занятия Ирины  Аронсон похожи на увлекательные детские шоу, ребята с интересом познают мир и учатся играя. Ирина делится своим  опытом  и методическими находками с другими  воспитателями. Воспитатели Татьяна Хватова и Софья Калинина легко перевоплощаются в сказочных героев или героев любимых мультфильмов, совместно с детьми создают новые фантастические образы, поют, танцуют, придумывают игры и веселые разминки, организовывают кукольные спектакли. Они добры и эмоциональны. Легко устанавливают контакт с воспитанниками, всегда поощряют их активность, любознательность. Ирина Аронсон, Татьяна Хватова и Софья Калинина - мудрые педагоги, они помогают молодым родителям понять своего ребенка, помочь ему преодолении трудностей в процессе взросления, мамы им доверяют, приходят за советом.

Приветствуя лауреатов этого года гендиректор ИГУМ Константин Швейбиш отметил, что лучшее, что мы можем сделать в память об Ольге Альтшуль -  это продолжать развивать педагогическую концепцию, которую Ольга, будучи педагогическим директором, выстроила. Это концепция, в основе  которой лежит метод опережающего  развития (по теории психолога Л.С. Выготского) и  двуязычие.

Ольгу Альтшуль постоянно интересовали вопросы, как взаимодействуют иврит и русский, как развиваются двуязычные дети, будут ли готовы дети из двуязычного детского сада к переходу в группу подготовки к школе? Именно поэтому она  и пригласила к сотрудничеству доктора Милу Шварц из  Хайфсого университета, на протяжении многих лет исследующую проблему двуязычия в Израиле.  Результаты исследования доктора Милы Шварц, проведенные в 2007-2012 годах  легли в основу доклада на тему: «Развитие языка и начальной грамоты  на иврите и русском языках у двуязычных детей, на базе детских садов сети ИГУМ»,  представленного во  время торжественного мероприятия.

Согласно статистике, по большинству показателей дети из двуязычного детского сада более успешны в языковом развитии, нежели их сверстники из  детских садов, в которых обучение ведется на одном языке. Приобретенные детьми фонологические навыки в русском языке успешно переходят в иврит.

Марк Эпельман, руководитель Южного региона ИГУМ, приветсвуя лауреатов премии им. Ольги Альтшуль, отметил, что можно освоить педагогическую теорию, быть практиком с многолетним опытом работы, но как  правило, у успешных педагогов есть свой секрет и он в том, что они любят детей, этому нельзя научиться. Он рад, что  именно такие воспитатели  работают в ИГУМ.